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Esta obra é o resultado de uma grande aflição... Sim, isso mesmo: uma enorme aflição! Após tantos anos em sala de aula, levando conhecimento a pessoas com distintas idades, condições socioeconômicas e situações acadêmicas, verificamos que, apesar de tudo o que ensinássemos, do tamanho de nossa vontade ou das estratégias pedagógicas que usássemos, uma coisa não podíamos fazer: estudar por nosso querido aluno.
Foi, então, que decidimos nos especializar em estratégias diversas de conhecimento cerebral, tais como: coaching, memorização, organização de estudos, plasticidade cerebral, mentalização, recriação de memórias, inteligência emocional, entre outras, para, assim, trazer a você um direcionamento de ciência aplicada, completamente prático, funcional e com resultados a curto e médio prazos.
Com aprofundados estudos em Neurociência, Neurolinguística, Neuropsicologia, Neuroaprendizagem, Física Quântica e Didática, unimos nossas experiências em sala de aula a essas ciências e entendemos como poderíamos ajudar nosso aluno a absorver as informações transmitidas por outros – em sala, em livros, na Internet, em palestras etc. – e torná-las conhecimento concreto, ou a descartar as informações desnecessárias, ou, ainda, a excluir situações/emoções prejudiciais.
Gostaríamos, ainda, de registrar que, justamente por tratarmos de assuntos científicos, teorias e conceitos aqui apresentamos poderão sofrer alterações, tendo em vista o avanço de pesquisas e o aumento de aparatos tecnológicos que surgem a cada ano. Por isso, desde já, deixamos firmado nosso compromisso quanto à atualização das informações, bem como a renovação de vídeos e obras que venham a respaldar e confirmar todos os nossos apontamentos. Tais revisões e renovações acontecerão a cada nova edição lançada, pois nossos estudos nessas áreas de conhecimento são contínuos, bem como nossa especialização profissional e acadêmica. Não teremos, então, qualquer objeção em assumir mudanças em resultados de pesquisas comprovadas, pois nosso compromisso é com a saúde mental – tanto a nossa, quanto a sua – e a plenitude de vida.
Assim, nosso desejo, como educadores que também somos, é que você tenha em suas mãos um manual científico que o leve a fazer de sua vida aquilo que seja de sua vontade, tendo o conhecimento necessário para isso. Afinal, ao entender como funciona seu cérebro, sua mente e o restante de seu corpo, o domínio sobre sua vida será completo e suas conquistas passarão a ser diárias.
Convidamo-lo, então, para uma leitura de conhecimento e de fundamentação de novos alicerces, afinal, antes de lhe apresentar competências e técnicas que mudarão sua vida, essas mesmas promoveram a nossa e, por isso, fazem parte do que somos e do que conquistamos, diariamente.
Sócia-fundadora do método de ensino chamado "Inteligência Funcional", Viviane Faria Lopes é professora em ensino superior na Universidade Estadual do Goiás, atuando na graduação e na pós-graduação, e professora da pós-graduação em Direitos Humanos da Universidade Federal de Catalão. Doutora e Metra em Linguística pela Universidade de Brasília, foi professora de Língua Latina na Universidade citada. Leciona cursos diversos na área de Língua Portuguesa e é palestrante nas áreas da Linguagem e da Educação, com diversos temas voltados a discentes e docentes de todas as idades, tendo, por foco, a Análise do Discurso, a Neurociência e a Saúde Mental, já que é pós-graduada em Neuroaprendizagem.
Autora de obras de ensino de gramática e redação oficial e de produções literárias, como contos, crônicas e poemas. Escreveu e interpretou peças de teatro educativas, baseadas em temas e obras da literatura brasileira e da literatura estrangeira, apresentando-se em eventos culturais de Brasília e em instituições de ensino públicas e privadas.
Como pesquisadora, desenvolve projetos de pesquisa voltados ao comportamento humano, às técnicas de aprendizagem, à neurolinguística e à saúde mental, junto à Universidade Estadual de Goiás, ao Centro de Pesquisa em Neurociências do Instituto de Medicina e Psicologia Integradas e ao Laboratório de Neurociência e Comportamento da Universidade de Brasília.
Sócio-fundador do método de ensino chamado "Inteligência Funcional", Israel Matos Batista é cientista político graduado na Universidade de Brasília, deputado distrital por dois mandatos, na capital do Brasil, e atual deputado federal. É escritor, palestrante e coaching pela Instituto Brasileiro de Coaching. Professor especialista em preparação para concursos, vestibulares e carreiras é conhecido na docência pelas aulas de atualidades e história no YouTube que já alcançaram mais de duas milhões de visualizações.
Ainda aluno na universidade, foi pioneiro na fundação de cursinhos sociais. Como parlamentar, é o idealizador do maior preparatório público para vestibulares, concursos e mercado de trabalho com mais 75 mil estudantes. Além dos milhares que conseguiram uma profissão, o projeto aprovou 2800 estudantes carentes em universidades públicas federais e 1400 em concursos públicos. Foi articulador do programa “Brasília Sem Fronteiras”, que ganhou repercussão ao enviar mais de 1000 estudantes da rede pública para uma experiência de intercâmbio nos EUA e na Europa.
Autor do livro “Vencer”, um compilado de sua trajetória pessoal e das histórias de outras pessoas que alcançaram o sucesso por meio da educação, publicado pela Editora Foco.
Por meio do Departamento de Estado Norte-Americano, participou como bolsista do programa “Visitantes Internacionais da Embaixada Americana” no Brasil. Já esteve nos Estados Unidos a convite da New Jersey City University e falou na Cúpula de Liderança Bett Latin America – Fórum de Desenvolvimento de Professores –, onde debateu com especialistas e renomados nomes internacionais.
ISBN: 9788582423295
Tamanho: 17.00 x 24.00 cm
Capa: Brochura
Páginas: 272
Fechamento e Impressão: 04/2019